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来源:新民六街小学  发表:严小梅主任  时间:2017-7-10 15:41:40   阅读:107
党的十八大报告提出,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。学校是学生集中的地方,是培养人才的园地。各级各类学校要站在对党和国家的前途命运负责的高度,切实做好学生的培养工作。 这一重要论述,为进一步做好新形势下的学校德育工作指明了方向。学校应紧密联系自身实际,不断创新内容、创新形式、创新手段,切实增强德育教育的针对性和实效性。 树立以人为本的德育工作观念。一是更加关注每个学生的内心需求、个性特征和成长背景,有针对性地开展教育和指导,调动他们通过提高思想政治素质实现自我发展和完善的积极性和主动性。二是更加关注学生的全面发展,引导广大学生把掌握科学文化知识与提高思想道德素质、身心健康素质结合起来,真正成为合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人。三是更加注重培养学生的和谐发展意识,引导广大学生以理性的眼光看待和处理与自然、与社会、与他人之间的关系,坚持当前与长远、现实与理想相统一,防止只顾眼前、不顾长远和只求实利、忽视理想的倾向。 培育良好的师德师风。教师是人类灵魂的工程师。教师的道德情操、处世方式、行为准则、治学态度等,对学校教育至关重要。教师的道德素养与学生的道德品质培养直接相关,教师人格本身就是一门隐性课程。民族精神、人文特质、科学理性、开放胸襟、务实作风应当成为教师必备的品德,这样才能保证教师以优良的品质塑造学生、以高尚的情操熏陶学生、以优秀的业务影响学生。广大教师应按照胡锦涛同志所提出的要求,爱岗敬业、关爱学生,刻苦钻研、严谨笃学,勇于创新、奋发进取,淡泊名利、志存高远,静下心来教书,潜下心来育人,努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师,以人格魅力、学识魅力和有效工作赢得广大学生和全社会的尊重。

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